Сегодня в кабинете психолога аншлаг! Привезли и собрали световую песочницу.

Сегодня в кабинете психолога аншлаг! Привезли и собрали световую песочницу.

Дети не хотят уходить с занятия. Поэтому Ольга Евгеньевна ставит таймер Заодно ребята тренируют чувство времени, умение заканчивать игру вовремя, аккуратно отряхивать убирать за собой игрушки и специальные гребешки.

Песочница все-таки, ковер пришлось скатать и поставить в угол.


Все дети - личностии творческие. И никакие ОВЗ тут не помеха!

Иришка рисовала сердечки, а потом сотворила из специального песка для лепки гору посреди моря (голубая подсветка).

Егор увлеченно писал буквы и чертил гребешками. Но первым делом он поинтересовался, где мы эту песочницу заказывали. А уходя, сфотографировал на свой телефон название оборудования и контакты производителя, указанные на коробке

Натали очаровали тактильные ощущения. Она пересыпала песчинки, разравнивала их, похлопывала и рисовала котов.

Гена и Лиля за пару минут выявили все возможные режимы пульта подсветки,чем очень помогли психологу) Затем играли вместе. Дуэт подобрался как по заказу: Гена отрабатывал навык настойчивой просьбы, добиваясь, чтобы Лиля отдала и ему пульт или совочек. А Лиля, в свою очередь, училась вежливо просить, а не вырывать предмет из рук Гены. Обмен опытом оказался удачным. Ребятам удалось придумать и реализовать совместный сюжет игры. Так что обучение навыкам сотрудничества дает свои плоды)

Процесс рисования песком завораживает и чарует. Смотрите сами.0:200:01