Ежегодно, 24 мая в нашей стране отмечается День славянской письменности и культуры. Это день памяти святых Кирилла и Мефодия, которые создали славянскую азбуку.

Ежегодно, 24 мая в нашей стране отмечается День славянской письменности и культуры. Это день памяти святых Кирилла и Мефодия, которые создали славянскую азбуку, назвав ее «Кириллица».

В честь этого праздника в отделении социальной реабилитации подразделения ГБУ СО «КЦСОН РК» по Кондопожскому району для молодых инвалидов прошло мероприятие «Кто знает Аз да Буки, тому и книги в руки».

Ребята узнали об истории праздника и его значении для культуры России, о развитии славянской письменности с древних времен до наших дней, о том, как изменился русский язык за минувшие столетия. Познакомились с создателями русской азбуки – святыми Кирилле и Мефодии.

Культорганизатор Кокорина Галина Ивановна провела беседу на тему «Откуда азбука пришла». Рассказ сопровождался демонстрацией презентации «Возникновение письменности на Руси». Ребята проследили сложный путь русской азбуки, от письменности на бересте, папирусе и бумаге, изобретенной в Китае. Они с большим интересом рассматривали старославянский алфавит и слушали значение каждой буквы. Узнали о том, что раньше монахи занимались написанием книг, они сидели в своей келье, где было мало света, и выводили ровным красивым почерком текст. Ребята удивились, что времени для написания книги уходило от года и до нескольких лет. И то, что книгу можно было обменять на табун лошадей, стадо коров, или на груду собольих шуб. Ведь некоторые книги оформлялись в золоченый переплет и были украшены драгоценными камнями.

Социальный педагог Зырева Юлия Александровна также провела интересную познавательную программу, которая проходила на свежем воздухе. Ребята дружно отвечали на вопросы тематической викторины, что явилось подтверждением того, как они хорошо усвоили предыдущий материал. А еще разгадывали ребусы, соревновались в том, кто больше составит слов из слова «Преподаватель», сочиняли рассказ, где все слова должны начинаться на одну букву «в», разгадывали загадки-шутки и еще много всего другого, что было подготовлено для «мозгового штурма» наших подопечных.

Затем ребята стали артистами в импровизированной постановке «Мойдодыр». Это был театр-экспромт, где каждому досталась своя роль. Для осуществления постановки, было дано задание - из подручных средств создать образ своего героя и постараться передать его характер. Импровизация удалась, на сценической площадке было весело, артисты играли самозабвенно.

Ребята уходили домой в хорошем настроении, благодарили специалистов отделения за мероприятие!