Был когда-то почтальон –

Был когда-то почтальон –
Добродушный, славный Слон.
Разносил он телеграммы,
Деткам разным, папам, мамам.
И журналы , и газеты,

Не скупился на приметы.
Слон и добр, и умен, -
Необычный почтальон!
И к кому б ни заходил,
Всем подарочки дарил.
Письма разносить любил,
И с детишками дружил.
Слон спешил и к Танечке,
Приносил бараночки.
Вместе с Таней чаю пил,
И улыбку ей дарил.
Что еще для счастья надо?
Может плитка шоколада?
Слон дарил свою улыбку,
И веселые открытки.
Никого не обижал,
Всем подарки раздавал.
И капризки, верно, впрок
Складывал в большой мешок.
Вот такой чудесный Слон
Добродушен, и умен!
Разве к вам не приходил,
И подарки не дарил?

Для детей с овз и молодых инвалидов отделения социальной реабилитации подразделения ГБУ СО «КЦСОН РК» по Кондопожскому району было проведено занятие по теме «Это обыкновенное необыкновенное письмо». Занятие провела культорганизатор Кокорина Г.И.
Вы когда-нибудь задумывались о том, что обыкновенное письмо в конверте имеет свою историю?
Давайте с вами перенесёмся в далёкие-далёкие времена, когда люди ещё не умели писать. Тогда письма были… живыми.
Что же это означает?
Если нужно было передать какое-то важное известие, то посылали вестника. А он наизусть заучивал то, что ему велели сообщить.
А вот индейцы придумали узелковое письмо. Они брали толстую верёвку, к ней привязывали разноцветные шнурки разной длины. На этих шнурках завязывали узелки. Чем короче был узелок, тем важнее было событие. Каждый узелок имел свой цвет. Чёрный узелок обозначал смерть, белый – мир, красный – войну, зелёный – хлеб. Прочитать такое письмо было нелегко.
У некоторых народов узелковое письмо заменяли бусы из разноцветных морских раковин, или рисунки.
Письмом в древние времена могли служить хитро обломанные ветки, сложенные в определённом порядке камни и кости диких животных и, конечно же, рисунки на дереве, бересте и камне (петроглифы).
Появилась письменность, а вместе с ней появились голубиная и бутылочная почта, а также почтальоны, которые разносили и развозили ее на лошадях по указанным адресам.
Впервые слово «почта» использовал боярин Афанасий Лаврентьевич. В переводе с польского оно означало «дорога».
В наше время почту перевозят морем, на быстроходных судах, наземным транспортом – почтовыми машинами, по железной дороге – пассажирским поездом, в которых есть почтовые вагоны. Но на большие расстояния письма доставляют самолёты.
Ребята с интересом слушали, смотрели картинки и разгадывали загадки:
1. Письма, бандероли и посылки
С почты разлетаются кругом.
В праздники – веселые открытки,
Ценные посланья с сургучом.
Вовремя журналы и газеты
Должен нам доставить… кто? (почтальон).
2. Без крыльев, а летит,
Без языка, а говорит. (письмо)

3. Что может путешествовать по свету,
Оставаясь в одном углу? (почтовая марка)
4. На стене, на видном месте,
Собирает вести вместе,
А потом его жильцы
Полетят во все концы. (почтовый ящик)
Очень много фантазии применили ребята, расшифровывая письма, выдолбленные на камне и нацарапанные на бересте.
В завершении занятия ребята написали письмо своему другу, запечатали его в конверт, написали адрес и опустили в импровизированный почтовый ящик.